Cada criança tem seu tempo.
Nós temos o caminho.
Cuidado sério, aplicado com afeto, para crianças com TEA, TDAH e desenvolvimento atípico. Equipe multidisciplinar integrada, métodos baseados em evidências e a família ao lado em cada etapa.
- ✓Neuropediatria + terapias no mesmo lugar
- ✓Métodos ABA e Modelo Denver
- ✓Relatórios de evolução para a família
Você percebeu algo diferente. E fez a coisa certa em buscar respostas.
Talvez a escola tenha comentado. Talvez você tenha notado que seu filho não olha quando é chamado, ainda não fala como esperado, ou tem reações intensas que você não sabe explicar.
Chegar até aqui já é um passo enorme. E queremos que você saiba: sinais de alerta não são um veredito. São um convite para investigar — e quanto antes, melhores os resultados.
Sinais que merecem uma avaliação
- Pouco contato visual ou não responder quando chamado pelo nome
- Atraso na fala ou perda de habilidades que já tinha
- Movimentos repetitivos (balançar, girar objetos, alinhar brinquedos)
- Dificuldade de interação com outras crianças
- Reações intensas a sons, texturas ou mudanças de rotina
- Seletividade alimentar extrema
Identificou um ou mais sinais? Isso não confirma nenhum diagnóstico — mas vale investigar com quem entende.
Conversar com nossa equipe →Um caminho claro, do primeiro sinal ao progresso que você consegue ver.
Seis etapas cuidadosamente pensadas — você nunca fica sem saber qual é o próximo passo.
- 01Primeira conversa
Acolhimento e escuta
Sua primeira conversa é com quem realmente vai cuidar do seu filho. Ouvimos a história completa: gestação, marcos, rotina, o que a escola observa e — principalmente — o que você percebe.
Etapa 01
- 02Equipe integrada
Avaliação multidisciplinar
Neuropediatra, neuropsicóloga, fonoaudióloga e terapeuta ocupacional avaliam a criança de forma integrada. Sem laudos apressados e sem peregrinação por consultórios.
Etapa 02
- 03Devolutiva humana
Diagnóstico com clareza
Se houver diagnóstico, você recebe mais que um laudo: recebe uma explicação simples, tempo para perguntar tudo e orientação sobre os direitos da criança.
Etapa 03
- 04Plano sob medida
Plano terapêutico individualizado
Aplicamos a avaliação VB-MAPP e montamos o plano com as terapias que seu filho precisa, na intensidade certa, com metas concretas — nada de pacote pronto.
Etapa 04
- 05Terapia baseada em evidências
Intervenção com método
Sessões seguem protocolos baseados em evidências (ABA e Modelo Denver), aplicados por profissionais treinados — sempre pelo caminho do afeto e da brincadeira.
Etapa 05
- 06Progresso compartilhado
Evolução que a família acompanha
Relatórios periódicos e orientação parental para continuar o estímulo em casa. O progresso do seu filho é uma conquista da família inteira.
Etapa 06
Ciência séria, aplicada com afeto.
Abordagens com maior evidência científica no mundo — sempre individualizadas para cada criança.
ABA
Análise do Comportamento Aplicada
O método com maior corpo de evidências científicas para intervenção no TEA. Ensina habilidades de comunicação, autonomia e socialização passo a passo — respeitando o ritmo da criança e usando o que ela ama como motivação.
- Maior corpo de evidências para TEA
- Plano individualizado por VB-MAPP
- Comunicação, autonomia e socialização
Método 01 / 04
ABA
Ciência séria, aplicada com afeto.
Combinamos abordagens com maior evidência científica no mundo — sempre individualizadas para o momento e para a história de cada criança.
O método com maior corpo de evidências científicas para intervenção no TEA. Ensina habilidades de comunicação, autonomia e socialização passo a passo — respeitando o ritmo da criança e usando o que ela ama como motivação.
- Maior corpo de evidências para TEA
- Plano individualizado por VB-MAPP
- Comunicação, autonomia e socialização
Importante: nenhum método é receita mágica. O que funciona é a combinação certa para cada criança, com constância e família envolvida. É isso que fazemos aqui.
Avaliação VB-MAPP: antes de ensinar, saber onde seu filho está.
O VB-MAPP (Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program) é o instrumento de avaliação que dá base ao nosso trabalho em ABA — um dos mais respeitados do mundo para mapear o desenvolvimento de crianças com TEA.
Como funciona na prática
- 1Aplicação em formato de brincadeira
- 2Entrevista com a família
- 3Devolutiva em linguagem simples
- 4Plano com metas extraídas da avaliação
Mapeia 170 marcos do desenvolvimento
Comunicação, imitação, brincadeira, interação social e habilidades escolares — comparados ao desenvolvimento típico de 0 a 4 anos.
24 barreiras de aprendizagem
Avalia o que pode estar travando o progresso — comportamentos, dependência de ajuda, dificuldade de generalizar.
Vira plano terapêutico único
As metas do plano ABA nascem diretamente da avaliação. Nada de metas genéricas copiadas de outra criança.
Mede a evolução em números
Reaplicamos periodicamente. Você vê, em gráficos claros, o quanto seu filho avançou etapa por etapa.
Sete especialidades. Um único plano. Seu filho no centro.
Neuropediatria
Investigação, diagnóstico e acompanhamento médico
Neuropsicologia
Avaliação de cognição, atenção e comportamento
Fonoaudiologia
Comunicação, fala e seletividade alimentar
Terapia Ocupacional
Autonomia, coordenação e integração sensorial
Psicologia
Regulação emocional e comportamento
Psicopedagogia
Aprendizagem e apoio à vida escolar
Nutrição
Estratégias reais para a seletividade alimentar
O diferencial: aqui os profissionais discutem o caso do seu filho juntos, em reuniões de equipe. A fono sabe o que a TO está trabalhando. A psicóloga conversa com a neuropediatra. Um plano só, sem informação perdida entre consultórios.
Cuidar de quem cuida também é tratamento.
Receber um diagnóstico mexe com a família inteira. Por isso o Centro Ello também oferece:
Orientação parental
Encontros práticos: como lidar com crises, estimular em casa, adaptar rotinas.
Apoio psicológico aos cuidadores
Porque ninguém sustenta o cuidado do filho estando no limite.
Orientação sobre direitos
Laudo escolar, acompanhante especializado, direitos no plano de saúde.
Comunicação com a escola
Relatórios e orientações para professores, quando autorizado pela família.
Histórias de famílias que caminharam com a gente.
Meu filho falou a primeira palavra depois de meses de terapia. Hoje ele pede água olhando pra mim.
Antes ele não sentava à mesa. Hoje come com a gente, prova texturas novas. Parece pouco. Pra gente, é tudo.
A professora foi a primeira a notar a diferença. Disse que ele está mais presente na roda.
Perguntas frequentes
Não encontrou sua dúvida? Chame no WhatsApp — respondemos com carinho, sem pressa.
Perguntar no WhatsApp →O melhor momento para investigar era ontem.
O segundo melhor é agora.
Se algo dentro de você diz que vale a pena olhar mais de perto, confie nesse instinto. Uma avaliação não muda quem seu filho é — mas pode mudar tudo no futuro dele.